Beatriz Sarlo esta considerada una de las intelectuales

más prestigiosa de la Argentina.

Tiene una larga trayectoria como docente,

investigadora e historiadora  de la Cultura.

Fué titular de la Cátedra de Literatura Argentina

de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

Entre otros libros escribió "El imperio de los Sentimientos"

"La pasión y la excepción" y "Una modernidad periférica".

Dirige una revista "Punto de vista".

Ella escribía en la revista "Viva" unos artículos

que realmente impactaban en la Sociedad.

Que no se apague el fuego, es el título de uno

 de los artículos que ella escribió y tanto me gusto

que le escribí una poesía:

Aca un extracto de ese artículo:

   "Aprendí a encender fuego, de vacaciones en el campo, poco antes de  cumplir  seis años.

Fué una enseñanza métodica,como correspondía a una chica de ciudad que estaba convencida de que el fuego era algo visible pero intangible

emitido por las hornallas de la cocina cuando se giraba la perilla y se

arrimaba un fósforo.

En el campo,me había dado cuenta de que ese sencillo trámite no tenía

 lugar y que el fuego era producto de maniobras que incluían algunas formas del azar o lo que yo juzgaba como azar aunque  en realida no lo era.

   Desde el comienzo de mi experiencia con el fuego,comprobé que se

hablaba  mucho de la leña, mucho más de los que en Buenos Aires 

 se hablaba del gas.

El combustible leña era más complicado y había que conocerlo,

mientras que nadie había dicho en mi presencia que era necesario saber

 algo sobre gas, excepto no olvidar de cerrar bien las llaves,porque,

caso contrario, volábamos todos.

El gas era un explosivo tan desconocido como domesticado.

La leña, en cambio, era un combustible que no siempre

respondía del mismo modo a las necesidades humanas: amanecía

mojada, si había llovido la noche anterior y no estaba guardada bajo

techo;podía estar" un poco verde", lo que retrasaba el momento en que

el fuego terminaba de prenderse; si no se la cortaba en pedazos del

tamaño exacto, los trozos demasiado grandes tapaban el fogón, y los

muy chicos se consumían enseguida(..)

Las complicaciones eran interesantes y a alguien de la familia se le

ocurrió que no estaría mal que yo aprendiera a encender fuego.(..)

   Aprendí a encender fuego en condiciones óptimas,casi científicas.

Con el paso de los años,  hice fuego en las peores situaciones: sin

papel,sin leña chica, con vientos imposibles, bajo la lluvia que

obligaba a tapar el fogón con una chapa inclinada a cuarenta  y cinco

grados. Hice fuego con leña mojada, con bostas de animales, con cactus

secos,con cartón corrugado y pasto, sobre el barro, sobre el mosaico

de una casa abandonada,  entre dos piedras rodeadas de agua, en

medio de pastizales que podían incendiarse.

Siempre creí que un buen fuego se enciende con un solo fósforo y en

el primer intento.

Algunas veces tuve que abdicar de este fundamentalismo y otras

pensé que había fracasado, que ya esa noche no comeríamos porque

a cinco mil metros de altura en una pampa alta no hay oxígeno

suficiente y el agua  nunca hierve con el calor escaso de unas bolas

espinosas de yuyos secos.

Para acumular todos estos méritos ígneos, tuve que aprender a encender

fuego a los seis años".

A este artículo le dedique una poesía:" Me gusta mirar el fuego"

el link de la poesia es  http://dulce-abrojito-blogs.com.over-blog.es/5-categorie-11088455.html

Cortesía:Beatriz Sarlo- revista "viva" 

"Actualmente cuesta mucho que los jóvenes,y aún los

adultos, lean poesías. Eso nos llevo a preguntarnos:

cómo podíamos contribuir a crear lectores que

disfrutaran con la belleza de un verso. Y así se nos

ocurrió organizar concursos de haiku en los colegios."

                                                       -Maria Kodama-

En el siglo XX, muchos poétas de vanguardia prescindieron de las

palabras de estación -kigo- y no se atuvieron a la medida tradicional

de los versos.

Para el concurso de la Fundación Jorge Luis Borges, la forma

adoptada será la del Haiku tradicional.

En la medida de los versos, se tendrá en cuenta la métrica de

la poesía en lengua Castellana, con las licencias y acentuación

final de los versos que la caracterizan.

No se aceptaran los trabajos presentados que no tengan en cuenta

este requisito o que excedan el número de tres, para cada

Establecimiento Educacional.

Las dicisiete sílabas están distribuidas en tres versos:

El primero y  el tercero, pentasílabos, el segundo,heptasílabo.

A modo de ejemplo:

La vieja fuente

saltó adentro una rana

Ruido de agua.

Matsuo Basho (1644-1694)

La luna nueva.

Ella también la mira.

Desde otra puerta.

Jorge Luis Borges (1899-1986)

Para el año 2010, el concurso de poesía haiku,

tendrá nuevas pautas, se realizara  en Argentina y Japón.

Este año el tema serán las cuatro estaciones.

Los trabajos deberan presentarse indefectiblemente,en el mes

de los cerezos en capullos...

O sea en la primera semana de septiembre, el mes de la primavera...

Más información al respecto en este link http://www.fundacionborges.com

Beatriz Else-sobre Haiku-

cortesía- Concurso poesía haikú de la Fundación Jorge Luis Borges-

"Llegará un día en que los hombres conoceran el alma

de las  bestias y entonces matar un animal será

considerado un delito como matar un  hombre."

                                                              Leonardo Da Vinci

Beatriz Else- ¡Qué llegue ese día!-

Juan Carr es docente, veterinario, esta casado y tiene cinco hijos.

Es fundador de la Red Solidaria en Argentina.

Con un grupo de amigos y su esposa fundaron la red solidaria

con el fin de ayudar a los mas necesitados y mejorar la calidad

de vida de numerosas personas.

En 1999 la red solidaria funda la organización Missing children

de Argentina para la búsqueda de personas perdidas .

El Correo Argentino lanzó una serie de estampillas con las

imágenes de jovenes y adultos perdidos en nuestro país y

a quienes sus familiares buscan desconsoladamente.

La Red Solidaria y Missing children

trabajan arduamente para encontrar

chicos perdidos o alejados de su hogar.